Search for World History Tutor

本人係2021年與美國加州大學河濱分校畢業，今年與香港浸會大學和法國格勒高等商學院獲得雙學位碩士。 英語係母語水平 在美國就讀加州大學河濱分校期間，曾多次榮登加州大學河濱分校工商管理學院院長榮譽名單以及獲得多個國際和地方大獎，2018年曾因有幸參加美國加州大學河濱分校和英國牛津大學合辦的青年创业领袖计划，到訪過英國牛津大學&白金漢宮等地。 亦與2022年在泰晤士高等教育報上，與法國格勒高等商學院的老師和其他幾位不同國籍的留學生一起發表了一篇文章。 我有在歐美國家留學和生活了10年，其中美國8年有餘。我有多年在歐美國家和香港補習英文和其他學科的經驗，有香港學生在我輔導前，英文成績將將及格，經過一個學期輔導以後，在我輔導後，小五呈分試成績位居全校第八，並且也有在輔導結束後，英文作業遇到什麼問題時，家長和學生會第一時間打電話問我該怎麼做，也有香港的中學生，在我輔導前，英文考試只有二三十分，但是經過一個學期的輔導，考試成績已經可以達到70幾分。我亦有在法國輔導其他留學生英文的經歷，很多都會在寫英語論文後，讓我過目一下，給他們提一些建議，我也有在法國教授托福方面的經歷。

Greetings. My name is Jefferson, and I am a native English speaker and engineering graduate from the University of California, San Diego — ranked 19th globally, according to the Academic Ranking of World Universities (ARWU). I am also an honorary alumni from the University of Cambridge in England, having previously studied in the Year Abroad Programme at Pembroke College. My primary areas of expertise for tutoring include English language, Maths, Physics, World History, Literature, and French. I look forward to meeting with you and helping you to learn and develop your skills in whichever core subjects you may need help with.

🌟2025 DSE考生 | 畢業於Band 1A灣仔傳統女校 👩‍🏫*導師簡介* 家長您好！本人畢業於Band 1A灣仔區傳統女校，為2025 DSE應屆畢業生，居住於港島南區。性格正向樂觀，有耐性，喜歡與小朋友相處。 📚*教學範圍* - 幼稚園/小學/初中全科 | 高中英文 - 普通話&英文朗誦指導（屢獲校際獎項） - SEN學童教學經驗 - 全英/普教學可選 - 興趣班/伴讀/陪玩 | 線上Zoom+線下面授 - 專屬課後WhatsApp課業答疑難 - 多元教學經驗：補習社兼職導師（中小學習作輔導+中英數等專科）｜ 陳校長免費補習天地義工 📚📖✏️ 🌟歷年獎項： - *十大傑出香港學生服務領袖* - 學友社中學生領袖 - South China Morning Post (Student Of The Year) 最後三強 等 🏆 - 校際朗誦節三語獲獎（普/英/粵）🥇🥈🥉 - 鋼琴八級🎹（ABRSM） - 芭蕾舞六級🩰（RAD） - 精神健康急救證書🏥 - 連續多年 *操行優等生* - 多學科競賽活躍者｜豐富領袖生經驗 🎯 *教學理念* 善用課內外趣味互動教學法，為不同背景學童（SEN/ 新來港/ 少數族裔）定制學習方案，社區藝術教育工作坊策劃經驗豐富。 💡 歡迎南區、灣仔區家長查詢！學費由150/hr 起！課時靈活，因材施教🫶🏻

本人為2025屆DSE考生，畢業於元朗區band 1中學。DSE成績為英文5*，中文，經濟及BAFS(ACCT) level 5。 可提供的補習科目為初中：中國語文，英國語文，以及經濟。高中：英國語文 (補底及拔尖)，中文，BAFS(ACCT)以及經濟 (補底)。 本人曾為初中學生進行英國語文科輔導，亦為高中學生批改英文作文，其批改提供詳細評論及針對性改善方法。本人亦可以WhatsApp解答功課或題目的疑難。

導師資料： - 畢業於庇理羅士女子中學 - 香港中文大學法律系學生 -透過拆題、操卷等模式,幫助學生了解不同概念及應試技巧 擅長科目： -數學（中英皆可） -英文 -m1 (中英皆可） 補習模式: -靠操卷及分析題目教導學生答題技巧及不同觀 念 -注重讓學生理解內容而非死記硬背 -提供試卷 -提供筆記 -可於課後透過WhatsApp問功課 -可面授可zoom補習

「個人成績、基本情況」 我是1名香港大學文學士（主修中文），亦為應屆DSE畢業生。我的學習歷程，是1段從粉嶺地區小學起步，憑自主奮鬥逐步晉升至9龍真光中學，最終考入港大的真實故事。 這段經歷，讓我深切體會「不待外力、自成蹊徑」的可貴——中學階段，我從未倚賴補習，反以系統性方法持續進步，由中1的全級2十餘名，穩步攀升至前列，更曾獲全級第5名獎學金。 在DSE中文科中，我於閱讀與寫作卷均取得5，總成績獲5*；雖與最終51步之遙，其間積累的備考心法、答題框架與筆記精華，皆已內化為清晰可授的學習體系。 「教學優勢、特色」 我深信，教學之本在於「啟發」與「陪伴」。我性格開朗親和，尤愛與孩子相處，重視在嚴謹與趣味之間取得平衡——課堂不僅傳授知識，更願成為學生探索語文的窗口。 針對高中中文，我擅長梳理閱讀題型的邏輯框架、提煉作文的高分結構，並透過實戰分析助學生準確定位弱項； 而對於中小學全科輔導，我則重視基礎建立、方法引導與學習興趣的培養，能協助學生規劃個人溫習節奏，化解焦慮，穩步前行。 「補習服務」 1. 免費作文精評：每篇習作皆附詳細批注，剖析優劣、指明方向，並附寫作技巧提示，讓進步有跡可循； 2. 名校筆記薈萃：系統整理傳統名校範文重點、閱讀與作文常考提要，助學生高效溫習，直擊核心； 3. 個人化學習規劃：分享自身實踐有效的自學方法，並為學生量身設計溫習計畫，培養其自律與時間管理能力。 如有意進1步瞭解，歡迎隨時WhatsApp聯絡，期待與您和孩子相遇，共同為您的孩子走上進步的旅途。

港大導師尋補習學生 畢業於觀塘Band 1中學🎓 DSE多科取得5或以上成績💯 包括英文及企業、會計與財務概論5*成績 現就讀香港大學測量系⭐️⭐️ 細心且善於溝通 有教學經驗 曾教本地及非本地學生👍🏿 可隨時開始上課 時間可商議

【自我介紹】 本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人兩年補習經驗，曾教導小一至中三年齡層學生。 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人練習

基本情況 本人為2025年DSE考生，現於香港中文大學就讀。中學階段是全英文授課，具備良好的英語學習環境與能力。性格耐心細緻，擅長引導學生理解題目核心，並分享個人解題思路與技巧，幫助學生建立系統學習方法。 個人成績 DSE · 數學：4 · 中國歷史：5 · 西方歷史：5 教學/補習經歷 具備補習社教學經驗，曾輔導中小學生課業，協助理解學科內容、練習答題技巧。此外， 個人優勢 · 熟悉DSE考試模式與評分準則，能提供針對性應試指導 · 樂於整理筆記與練習材料，可根據學生需要提供學習資源

大家好，本人為 2025 DSER ，畢業於屯門區Band 1英中，提供中文、英文及歷史（World History）補習，［預估成績：中文5*英文5* 歷史5** ］本人有多年義務補習及舉辦英文辯論活動的經驗，亦為校內英文辯論學會副會長。 本人獲得 🎓 **UCL 英國倫敦大學學院 Offer** 🏛️（神科 PIR 政治與國際關係） 🎓 **University of Manchester 英國曼徹斯特大學 Offer** 🇬🇧（神科 PPE 政治、經濟與哲學） ✨ 我亦獲得世界最頂尖學府 **劍橋大學神科 HSPS 面試邀請** 🎯；本人有信心：我不但是一個 DSE 的玩家 🎮，更是一個不會故弄玄虛，「貼地」的好老師！👨‍🏫 --- 不同 DSE 科目補習詳情如下： --- 中文📚✨ 本人熱愛中國文學，於校內長期保持全年級中文科頭三名，曾獲得省級別賽事粵港澳大灣區徵文比賽 二等獎 🏅 之殊榮。寫作文風濃厚，集百家之長，成一家之特。堂上將會用最短時間、課節教授 **DSE 兩份試卷** 📝內容淺顯易明，卻可遠超其他考生水準。 🎁 **每堂贈送心得筆記**，幫助你踏上星星巔峰 ⭐ 英文🖼️✨ 本人為校內英文辯論學會副會長🤵，曾兩度奪得全港中學英文辯論比賽總冠軍🏆，亦曾榮獲其總決賽最佳辯論員殊榮🥇，校內英文科排名長期保持前十、前五名，英文作文亦曾取得20/21之成績🎖️ 一系列系統式的作文、閱讀理解筆記📝 口語思維能力訓練💡 絕對可以幫助學生們不再抗拒英文，並且取得佳績！ 歷史📜✨ 成績說話！在高中 11 次學校學期考試或全年考試中，我曾 9 次奪得第一名 🏅，終極模擬考試更取得 78% 的佳績（遠超 2024 年 74% 的 Lv 5** 成績）。 🎯 歷史科應考人數少，資源更少。我希望幫助各位歷史科考生找到前進學習的明燈： - 徘徊於合格線的考生 ✅ - 希望追求星星之巔的同學 🌟 獨到的拆題、理解、溫習方法，絕對能幫助你用最短的時間，實現成績的大幅提升！📈 --- 🙏 本人辦補習除了為了自己賺取來日升學的生活費、學費之外，亦希望幫助到各位考生，讓大家明白：**DSE 並不是什麼贏不了、過不去的關卡！** 🚀

HKDSE 2013 : ENGLISH 5* (Paper 2 Writing 5**) HISTORY 5** ECONOMICS 5* CHINESE （Paper 2 Writing 5**） BEST 5 : 27 / 35 小學學生來自基灣（愛蝶灣）、高主教、油天等 中學學生來自喇沙、聖若瑟、聖芳濟、張永慶、林裘謀、啟新書院等

本人為2022年DSE應屆畢業生，當初揀科都有好多考慮，因為自己很多面向都感興趣，而且課業的壓力與以往經歷的情況更需要心理韌性和一些技巧管理好情緒和生活中對未來的擔憂，尤其在香港的教育環境作為學生，即使有老師、同輩、家人的扶持和關愛，都會對於自己正面對的挑戰產生疑問、亦容易因誤會產生隔閡，就好比如何有一個更安逸的生活節奏、良好的習慣養成，如何得到家長、老師適切的支援，學生能根據對自己學習更全面，了解到自己適合什麼類型的科目，記憶力、工作記憶、動力、應試技巧、如何整理獲得的資訊並有條理的作紀錄，好讓目標越來越接近。 近年學生的心理需求，很容易因學業、課外活動而使得心力交瘁，外在的環境無法適應會令學生覺得無所適從，尤其近年受疫情的停課、停業，課程裏面用到實體教材，學生只能夠觀察導師如何使用教材而無法落手落腳進行學習，接受試驗在沒有監察下，抱着得過且過的方法過度仰賴外在的協助，老師亦缺乏渠道了解學生的學習狀況學習的取向會因為一些基礎的知識未能掌握而缺乏成功感，但這樣的困擾可以以生活的明確目標建立逐步掌握實用的小撇步、以簡明扼要以生動活潑的情節且有技巧累積生活中能獲取正面回饋，而這些都是我作為小學生課後功課輔導、非華裔中文課、以及假日的STEM、手工藝輕黏土作坊，青年就業起點大澳導賞團中接觸不同年齡階段的參與者人在培訓課程分享他們與大自然的連結、他們都隱若透露著對未來前景的態度，有活潑的人，亦有嘗試從疲態且逐漸枯燥的日常中找個地方竭力追求更好的調適心境，尤其是同輩及我的導師，雖然在自然中感受到一種悠然而生的強烈的孤寂、悲壯感，在充分了解到此情此景及各別矛盾的情緒，令我深刻明白不同階段的人正面對美好的事物亦有相對消極的面向，而大自然海納百川而不偏不倚在繁琑超越心理負載的生存空間創造並真正像徵意義地張開雙眼

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀香港中國婦女會中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績不錯，但DSE成績仍未得知 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習，和指導師弟師妹功課； 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記